¿Cómo relacionarías estos tres elementos? ¿Cuál de los tres elementos que intervienen en el conocimiento es el que determina a todos los demás? [= el que puedes considerar como el punto de partida del conocimiento]
¿Qué es lo que ocurre cuando se hacen las cosas sin entusiasmo? Explica y razona: ¿el estudio se hace 'con' entusiasmo, o más bien se hace`por' entusiasmo?
¿Puedes señalar varios ejemplos de cómo afecta el modo de conocimiento al área de conocimiento? ¿Te parece que cada área de conocimiento tiene un modo de conocimiento que privilegia?
Hace mucho tiempo leí en un repostero esta expresión que, por supuesto, tuvieron que explicarme. Aplicada a cualquier tarea de aprendizaje es sumamente verdadera; 'por las dificultades hacia las estrellas' Nada de lo que merece la pena se consigue sin esfuerzo. Ojalá que este blog nos sirva a todos para ganar en nuestra tarea de aprendices de filósofos.